La hermenéutica, comprendida también como una filosofía de la comprensión, es un nuevo método que se quiere aplicar en el sistema educacional. y para ello se ha tomado las propuestas teóricas de dos grandes esponentes, uno es filosofo(Ricoeur) y otro antropólogo(Geertz); que al unir sus ideas se relacionan perfectamente para proyectar al campo educacional.
Ricoeur nos habla de un campo novedoso e interesante en la investigación educacional y para ello nos habla del lenguaje y como este cumple una función en la experiencia lingüística. pues este es un elemento configurador de lo que la persona humana es.
En este sentido el texto se convierte en una pieza elemental, en una unidad lingüística posible de ser interpretada. pues como se sabe los textos son narraciones enunciadas por sujetos y este a su vez trata de transmitirnos sus experiencias o cosas de su mundo que nosotros debemos saber interpretar.
La propuesta hermenéutica no está dirigida a captar, en primer lugar, el habla que está detrás del texto, sino aquello de lo cual se está hablando; es decir, trata de que quien lea una obra intente sumergirse en ese mundo que le dan a conocer y pueda interpretarlo.
En la antropología hermenéutica, Geertz se basa en la etnografía y afirma que "hacer etnografía" es estar delante de un texto y leerlo para interpretarlo, como un manuscrito extranjero, pues la conducta humana es una acción simbólica que tiene que ser decifrada. De este modo, la teoría de Geertz constituye una oración eficaz y coherente cuando se trata de acceder al mundo de los sentidos de las personas.
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